
Inclusione per studenti con malattie rare
“Un sistema educativo che riconosce la complessità delle malattie rare come parte integrante del diritto all’istruzione potrà dirsi
realmente umano e democratico”

“Un sistema educativo che riconosce la complessità delle malattie rare come parte integrante del diritto all’istruzione potrà dirsi
realmente umano e democratico”
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