Gela – La scuola si apre al mondo degli animali per favorire le terapie ed il contatto con la natura.
Il Liceo Elio Vittorini di Gela, diretto dalla prof.ssa Ina Ciotta, ha avviato un progetto di ippoterapia che ha coinvolto studenti disabili e normodotati in un’esperienza formativa e inclusiva.
L’attività, svolta in collaborazione con un centro specializzato, ha utilizzato il cavallo come mediatore educativo per favorire il benessere psicofisico, l’autonomia, la comunicazione, l’inclusione e l’integrazione, soprattutto tra pari.
Obiettivo principale è stato quello di creare un contesto accogliente dove ogni studente potesse esprimersi e crescere attraverso il contatto con l’animale, superando barriere e rafforzando legami sociali.
Un progetto che ha unito emozione, empatia e collaborazione, valorizzando le differenze come ricchezza.
L’ippoterapia è una terapia assistita con il cavallo che utilizza il movimento e l’interazione con il cavallo per migliorare la salute fisica, mentale, emotiva e sociale di persone con disabilità, disturbi comportamentali o semplicemente per favorire il benessere psicofisico. I suoi benefici includono la stimolazione neuromotoria, il miglioramento di coordinazione e tono muscolare, l’aumento della consapevolezza corporea e lo sviluppo di abilità sociali e comunicative.
Il movimento ritmico del cavallo che cammina stimola il sistema nervoso e trasmette impulsi simili a quelli del cammino umano, migliorando la coordinazione e l’equilibrio.
